Class 12 Hindi - Aroh - Chapter Usha NCERT Solutions | ● अपने परिव
● अपने परिवेश के उपमानों का प्रयोग करते हुए सूर्योदय और सूयस्ति का शब्द-चित्र खींचिए।
प्राप्त : कालीन सूर्य उदित हो रहा है जो ऐसा लगता है मानो वह अपने साथ सुनहरे वस्त्रो कि रोशनी से आकाश और धरती दोनों को भर के रखता है सभी अपने दिन की शुरुआत उस सुनहरी आभा से करते है धीरे धीरे दिन आगे बढता है सूर्यास्त के समय जेसे हम अपनी पोशाक बदल कर सोने जाते है वेसे ही सूर्य हल्की लाल पोशाक पहनकर सोने के लिए तैयार होता है उससे देखकर
सभी अपने दैनिक कार्य समाप्त कर सोने की तैयारी करने लग गए है I
More Questions From Class 12 Hindi - Aroh - Chapter Shamsher Bahadur Singh
- Q:-
भोर का नभ
राख से लीपा हुआ चौका
(अभी गीला पड़ा है)
नयी कविता में कोष्ठक, विराम-चिह्नों और पंक्तियों के बीच का स्थान भी कविता को अर्थ देता हैं। उपर्युक्त पंक्तियों में कोष्टकों से कविता में विशेष अर्थ पैदा हुआ है ? समझाइय। - Q:-
कविता के किन उपमानों को देखकर यह कहा जा सकता है कि ‘उषा’ कविता गाँव की सुबह का गतिशील शब्द-चित्र है।
Popular Questions of Class 12 Hindi - Aroh
- Q:-
‘अस्थिर सुख पर दुख की छाया’ पंक्ति में ‘दुख की छाया’ किसे कहा गया हैं और क्यों?
- Q:-
कवितावली में उद्धृत छंदों के आधार पर स्पष्ट करें कि तुलसीदास को अपने युग की आर्थिक विषमता की अच्छी समझ है।
- Q:-
शायर राखी के लच्छे को बिजली की चमक की तरह कहकर क्या भाव व्यंजित करना चाहता है?
- Q:-
छोटे चौकोने खेत को कागज़ का पन्ना कहने में क्या अर्थ निहित है?
- Q:-
भक्तिन अपना वास्तविक नाम लोगों से क्यों छुपाती थी? भक्तिन को यह नाम किसने और क्यों दिया होगा?
- Q:-
बाजार का जादू चढ़ने और उतरने पर मनुष्य पर क्या-क्या असर पड़ता है?
- Q:-
लोगों ने लड़कों की टोली की मेढक-मंडली नाम किस आधार पर दिया? यह टोली अपने आपको इंदर सेना कहकर क्यों बुलाती थी?
- Q:-
कुश्ती के समय ढोल की आवाज़ और लुट्ट्टन के दाँव-पेंच में क्या तालमेल था? पाठ में आए ध्वन्यात्मक शब्द और ढोल की आवाज़ आपके मन में कैसी ध्वनि पैदा करते हैं, उन्हें शब्द दीजिए।
- Q:-
लेखक ने ऐसा क्यों कहा है कि अभी चैप्लिन पर करीब 50 वर्षों तक काफ़ी कुछ कहा जाएगा?
- Q:-
सफ़िया के भाई ने नमक की पुड़िया ले जाने से क्यों मना कर दिया?
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- Q:-
कविता में रूपक अलंकार का प्रयोग कहाँ-कहाँ हुआ है ? संबंधित वाक्यांश को छाँटकर लिखिए ।
- Q:-
कोमल और कठोर दोनों भाव किस प्रकार गांधी जी के व्यक्तित्व की विशेषता बन गए?
- Q:-
पाठ में अनेक स्थलों पर प्रकृति का मानवीकरण किया गया है। पाठ में ऐसे अंश चुनिए और उनका आशय स्पष्ट कीजिए।
- Q:-
सफ़िया के भाई ने नमक की पुड़िया ले जाने से क्यों मना कर दिया?
- Q:-
किस्मत हमको रो लेवे है हम किस्मत को रो ले हैं – इस पंक्ति में शायर की किस्मत के साथ तनातनी का रिश्ता अभिव्यक्त हुआ है। चर्चा कीजिए।
- Q:-
लोगों ने लड़कों की टोली की मेढक-मंडली नाम किस आधार पर दिया? यह टोली अपने आपको इंदर सेना कहकर क्यों बुलाती थी?
- Q:-
क्या इंदर सेना आज के युवा वर्ग का प्रेरणा स्रोत हो सकती है? क्या आपके स्मृति-कोश में ऐसा कोई अनुभव है। जब युवाओं ने संगठित होकर समाजोपयोगी रचनात्मक कार्य किया हो, उल्लेख करें।
- Q:-
कुश्ती के समय ढोल की आवाज़ और लुट्ट्टन के दाँव-पेंच में क्या तालमेल था? पाठ में आए ध्वन्यात्मक शब्द और ढोल की आवाज़ आपके मन में कैसी ध्वनि पैदा करते हैं, उन्हें शब्द दीजिए।
- Q:-
शायर राखी के लच्छे को बिजली की चमक की तरह कहकर क्या भाव व्यंजित करना चाहता है?
- Q:-
छोटे चौकोने खेत को कागज़ का पन्ना कहने में क्या अर्थ निहित है?
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