Class 11 Hindi - Aroh - Chapter Kabeer NCERT Solutions | कबीर की दृष्टि �

जैसे बाढ़ी काष्ट ही काटै अगिनि न काटै कोई। सब घटि अंतरि तूंही व्यापक धरै सरूपै सोई॥ इसके आधार पर बताइए कि कबीर की दृष्टि में ईश्वर का क्या स्वरूप है?

बाह्याडंबरों की अपेक्षा स्वयं (आत्म) को पहचानने की बात किन पंक्तियों में कही गई है? उन्हें अपने शब्दों में लिखें।

कबीर ने नियम और धर्म का पालन करनेवाले लोगों की किन कमियों की ओर संकेत किया है?

अज्ञानी गुरुओं की शरण में जाने पर शिष्यों की क्या गति होती है?

कबीर ने ऐसा क्यों कहा है कि संसार बौरा गया है?

मानव शरीर का निर्माण किन पंच तत्वों से हुआ है?

कबीर ने अपने को दीवाना’ क्यों कहा है?

कवि ने किस आशय से मेहनत की लूट, पुलिस की मार, गद्दारी-लोभ को सबसे खतरनाक नहीं माना?                       

माटी का रंग प्रयोग करते हुए किस बात की ओर संकेत किया गया है?                                      

कहानी का कौन-सा पात्र आपको सर्वाधिक प्रभावित करता है और क्यों?

मियाँ नसीरुद्दीन को नानबाइयों का मसीहा क्यों कहा गया है?

पथेर पांचाली फिल्म की शूटिंग का काम ढाई साल तक क्यों चला?

शिवशंभु की दो गायों की कहानी के माध्यम से लेखक क्या कहना चाहता है?

कहानी के उस प्रसंग का उल्लेख करें, जिसमें किताबों की विद्या और घन चलाने की विद्या का जिक्र आया है?

इतिहास में स्पीति का वर्णन नहीं मिलता। क्यों?

रजनी ने अमित के मुद्दे को गंभीरता से लिया, क्योंकि –
(क) वह अमित से बहुत स्नेह करती थी।
(ख) अमित उसकी मित्र लीला का बेटा था।
(ग) वह अन्याय के विरुद्ध आवाज़ की सामर्थ्य रखती थी।
(घ) उसे अखबार की सुर्खियों में आने का शौक था।

बेचारा जामुन का पेड़। कितना फलदार था। और इसकी जामुनें कितनी रसीली होती थीं।
(क) ये संवाद कहानी के किस प्रसंग में आए हैं?
(ख) इससे लोगों की कैसी मानसिकता का पता चलता है?

दबा हुआ आदमी एक कवि है, यह बात कैसे पता चली और इसे जानकारी का फाइल की यात्रा पर क्या असर पड़ा?

लेखिका मियाँ नसीरुद्दीन के पास क्यों गई थीं?

कवि ने चंपा की किन विशेषताओं का उल्लेख किया है?                                                                                                      

मियाँ नसीरुद्दीन की कौन-सी बातें आपको अच्छी लगीं?

मीरा जगत को देखकर रोती क्यों हैं?

तो एक और आंदोलन का मसला मिल गया- फुसफुसाकर कही गई यह बात
(क) किसने किस प्रसंग में कही?
(ख) इससे कहने वाले की किस मानसिकता का पता चलता है।

जब किसी का बच्चा कमज़ोर होता है, तभी उसके माँ-बाप ट्यूशन लगवाते हैं। अगर लगे कि कोई टीचर लूट रहा है, तो उस टीचर से न ले ट्यूशन, किसी और के पास चले जाएँ… यह कोई मज़बूरी तो है नहीं–प्रसंग का उल्लेख करते हुए बताएँ कि यह संवाद आपको किस सीमा तक सही या गलत लगता है, तर्क दीजिए।

मियाँ नसीरुद्दीन के चेहरे पर किसी दबे हुए अंधड़ के आसार देख यह मज़मून न छेड़ने का फैसला किया’-इस कथन के पहले और बाद के प्रसंग का उल्लेख करते हुए इसे स्पष्ट कीजिए।

पाठ में मियाँ नसीरुद्दीन का शब्द-चित्र लेखिका ने कैसे खींचा है?

ओ चराचर! मत चूक अवसर-इस पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिए।