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Q1 तीसरी कसम’ फ़िल्म को ‘सैल्यूलाइड पर लिखी कविता’ क्यों कहा गया है?
Ans: इस फिल्म को देखकर कविता जेसा अनुभूति होती है क्योकि यह फिल्म एक कवि की कोमल भावनाओ की प्रस्तुती होती है जिससे फिल्म जरिए उतारा जाता है I
Q2 तीसरी कसम’ फ़िल्म को खरीददार क्यों नहीं मिल रहे थे?
Ans: यह फिल्म एक सामान्य कोटि की मनोरजक फिल्म न होकर एक उच्च कोटि की साहितियक फिल्म है इस फिल्म की करुणा को पेसे के तराजू में तोल रहे है और कोई जोखिम उठाने को तैयार नही होते है इसलिए तीसरी कसम फिल्म को खरीददार नही मिलता है I
Q3 शैलेंद्र के अनुसार कलाकार का कर्तव्य क्या है?
Ans: शेलेन्दर के अनुसार हर कलाकार का यह कर्तव्य होता था कि वह दर्शको की रुचियों को उपर उठाने का प्रयास करता है न दर्शको का नाम लेकर सस्ता और उथला मनोंरजन उनपर थोपने का प्रयास नही करता है I
Q4 फ़िल्मों में त्रासद स्थितियों का चित्रांकन ग्लोरिफाई क्यों कर दिया जाता है?
Ans: फिल्मो में त्रासद स्थितियो का चित्राकन ग्लोरिफाई इसलिए कर दिया जाता था जिससे कि दर्शको का भावनात्मक शोषण किया जा सकता था उन्हें फिल्म देखने के लिए मजबूर और आकर्षित किया जाता है I
Q5 शैलेंद्र ने राजकपूर की भावनाओं को शब्द दिए हैं’- इस कथन से आप क्या समझते हैं? स्पष्ट कीजिए।
Ans: राज कपूर वैसे भी आँखों से बात करने वाले कलाकार माने जाते है शेलेन्द्र ने राजकपूर की इन्ही भावनाओ को अपने गीतों से शब्दों की अभिव्यक्ति प्रदान करता है I
Q6 लेखक ने राजकपूर को एशिया का सबसे बड़ा शोमैन कहा है। शोमैन से आप क्या समझते हैं?
Ans: शोमैन ऐसे व्यक्ति को कहते थे जो अपने ही जीवनकाल में एक किदवती बन चुका था जिसका नाम सुनकर ही फिल्मे बिकती थी और उसका नाम ही दर्शक को सिनेमाघर तक खीच सकते थे लेखक ने राजकपूर को एशिया का सबसे बड़ा शोमैन कहते थे I
Q7 फ़िल्म ‘श्री 420′ के गीत ‘रातें दसों दिशाओं से कहेंगी अपनी कहानियाँ’ पर संगीतकार जयकिशन ने आपत्ति क्यों की?
Ans: फिल्म तीसरी कसम के गीत रातो दसो दिशाओ से कहते थे अपनी कहानिया पर संगीतकार जयकिशन ने आपत्ति इसलिए की क्योकि उनके अनुसाए सहितिय्क सोच और जनसामान्य की सोच में अंतर होता था I
तीसरी कसम के शिल्पकार शैलेन्द्र - Tesari Kasam Ke Shilpakaar Shailendr Question Answers: NCERT Class 10 Hindi - Sparsh
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Exercise 1 ( Page No. : 94 )
Exercise 2 ( Page No. : 95 )
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Q1 राजकपूर द्वारा फ़िल्म की असफलता के खतरों से आगाह करने पर भी शैलेंद्र ने यह फ़िल्म क्यों बनाई?
Ans: राजकपूर जेसे अनुभवी निर्माता निर्देशक के आगाह करने के बावजूद शेलेन्द फिल्म बनाना चाहते है क्योकि उन्हें धन सम्मान की कामना नही है वे तो केवल अपनी आत्मतुष्टि अपनी मन की भावनाओ की अभिव्यक्ति और दर्शको के मन के छूना होता है I
Q2 ‘तीसरी कसम’ में राजकपूर का महिमामय व्यक्तित्व किस तरह हीरामन की आत्मा में उतर गया है? स्पष्ट कीजिए।
Ans: तीसरी कसम फिल्म में हीरामन का किरदार कुव्ह इस तरह निभाया कि जेसे उन्होंने हीरामन को आत्मसात करते है अपने आप को उसी पर हावी नही होने देता है और कलाकार की यह सबसे ब्स्दी उपलब्धि है I
Q3 लेखक ने ऐसा क्यों लिखा है कि ‘तीसरी कसम’ ने साहित्य-रचना के साथ शत-प्रतिशत न्याय किया है?
Ans: तीसरी कसम शुद्ध साहितिय्क फिल्म है इस कहानी के मूल स्वरूप में जरा भी बदलाव नही किया गया है शेलेन्द ने इस फिल्म में दर्शको के लिए किसी भी प्रकार के काल्पनिक मनोरंजन को जबरदस्ती ठूसा नही है I
Q4 शैलेंद्र के गीतों की क्या विशेषता है? अपने शब्दों में लिखिए।
Ans: शेलेन्द एक भावनात्मक और आदर्श कवि होने के कारण उनके गीत सरल , सहज सदेशात्मक और मन को चूनेवाले होते है उनके गीतों में गहराई के साथ आदमी से जुडाव भी होता है I
Q5 फ़िल्म निर्माता के रूप में शैलेंद्र की विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।
Ans: तीसरी कसम फिल्म निर्माता के रूप में शेलेन्द्र की पहली और अतिम फिल्म है यह फिल्म उन्होंने बिना किसी व्यावहासिक लाभ प्रसिद्धी की कामना न करते थे केवल अपनी आत्मसतुष्टि के लिए बनाई है उनके सीधे सीधे व्यक्तित्व की छाप उनकी फिल्म के किरदार हीरामन में बखूबी दिखाई थीI
Q6 शैलेंद्र के निजी जीवन की छाप उनकी फ़िल्म में झलकती है-कैसे? स्पष्ट कीजिए।
Ans: शेलेन्द्र अपने जीवन में सीधे सरल व्यावासिकता से कोसो दूर सिद्धतवादी व्यक्ति है यह सब बाते उनकी इस फिल्म में भी झलकती थी जिस प्रकार शांत नदी का प्रवाह और समुद्र की गहराई उनके जीवन की विशेषता है I
Q7 लेखक के इस कथन से कि ‘तीसरी कसम’ फ़िल्म कोई सच्चा कवि-हृदय ही बना सकता था, आप कहाँ तक सहमत हैं? स्पष्ट कीजिए।
Ans: में लेखक के विचार से पूरी तरह सहमत था क्योकि इस फिल्म को देखकर कविता जेसी अनुभूति होती थी यह फिल्म कवि शेलेन्द्र की कोमल भावनाओ की प्रस्तुती है जिसे फिल्म के जरिए उतारा गया है I
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Popular Questions of Class 10 Hindi - Sparsh
- Q:-
(ख) निम्नलिखित पंक्तियों का काव्य-सौंदर्य स्पष्ट कीजिए-
1. हरि आप हरो जन री भीर ।
द्रोपदी री लाज राखी, आप बढ़ायो चीर।
भगत कारण रूप नरहरि, धर्योो आप सरीर।2. बूढ़तो गजराज राख्यो, काटी कुण्जर पीर ।
दासी मीराँ लाल गिरधर, हरो म्हारी भीर ।3. चाकरी में दरसण पास्यूँ, सुमरण पास्यूँ खरची ।
भाव भगती जागीरी पास्यूँ, तीनू बाताँ सरसी । - Q:-
(ख) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए-
1. बड़े भाई की डाँट-फटकार अगर न मिलती, तो क्या छोटा भाई कक्षा में अव्वल आता? अपने विचार प्रकट कीजिए।
2. इस पाठ में लेखक ने समूची शिक्षा के किन तौर-तरीकों पर व्यंग्य किया है? क्या आप उनके विचार से सहमत हैं?
3. बड़े भाई साहब के अनुसार जीवन की समझ कैसे आती है?
4. छोटे भाई के मन में बड़े भाई साहब के प्रति श्रद्धा क्यों उत्पन्न हुई?
5. बड़े भाई की स्वभावगत विशेषताएँ बताइए?
6. बड़े भाई साहब ने जिंदगी के अनुभव और किताबी ज्ञान में से किसे और क्यों महत्त्वपूर्ण कहा है?
7. बताइए पाठ के किन अंशों से पता चलता है कि-
- छोटा भाई अपने भाई साहब का आदर करता है।
- भाई साहब को जिंदगी का अच्छा अनुभव है।
- भाई साहब के भीतर भी एक बच्चा है।
- भाई साहब छोटे भाई का भला चाहते हैं।
- Q:-
(ख) निम्नलिखित पंक्तियों का भाव स्पष्ट कीजिए-
1.सहानुभूति चाहिए, महाविभूति है यही;
वशीकृता सदैव है बनी हुई स्वयं मही।
विरुद्धवाद बुद्ध का दया-प्रवाह में बहा,
विनीत लोकवर्ग क्या न सामने झुका रहा?2. रहो न भूल के कभी मदांध तुच्छ वित्त में,
सनाथ जान आपको करो न गर्व चित्त में।
अनाथ कौन है यहाँ? त्रिलोकनाथ साथ हैं,
दयालु दीनबंधु के बड़े विशाल हाथ हैं।3. चलो अभीष्ट मार्ग में सहर्ष खेलते हुए,
विपत्ति, विघ्न जो पड़े उन्हें ढकेलते हुए।
घटे न हेलमेल हाँ, बढ़े न भिन्नता कभी,
अतर्क एक पंथ के सतर्क पंथ हों सभी। - Q:-
फ़िल्म निर्माता के रूप में शैलेंद्र की विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।
- Q:-
अपने जीवन की किसी ऐसी घटना का उल्लेख कीजिए जब
- शुद्ध आदर्श से आपको हानि-लाभ हुआ हो।
- शुद्ध आदर्श में व्यावहारिकता का पुट देने से लाभ हुआ हो।
- Q:-
फ़िल्मों में त्रासद स्थितियों का चित्रांकन ग्लोरिफाई क्यों कर दिया जाता है?
- Q:-
क्या कवि की यह प्रार्थना आपको अन्य प्रार्थना गीतों से अलग लगती है? यदि हाँ, तो कैसे?
- Q:-
आत्मत्राण’ शीर्षक की सार्थकता कविता के संदर्भ में स्पष्ट कीजिए।
- Q:-
अपने स्वभाव को निर्मल रखने के लिए कबीर ने क्या उपाय सुझाया है?
- Q:-
कविता में तोप को दो बार चमकाने की बात की गई है। ये दो अवसर कौन-से होंगे?
Recently Viewed Questions of Class 10 Hindi - Sparsh
- Q:-
इस कविता से आपको तोप के विषय में क्या जानकारी मिलती है?
- Q:-
ईश्वर कण-कण में व्याप्त है, पर हम उसे क्यों नहीं देख पाते ?
- Q:-
(क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-
1. 26 जनवरी 1931 के दिन को अमर बनाने के लिए क्या-क्या तैयारियाँ की गईं?
2. आज जो बात थी वह निराली थी’-किस बात से पता चल रहा था कि आज का दिन अपने आप में निराला है? स्पष्ट कीजिए।
3. पुलिस कमिश्नर के नोटिस और कौंसिल के नोटिस में क्या अंतर था?
4. धर्मतल्ले के मोड़ पर आकर जुलूस क्यों टूट गया?
5. डॉ० दासगुप्ता जुलूस में घायल लोगों की देख-रेख तो कर ही रहे थे, उनके फ़ोटो भी उतरवा रहे थे। उन लोगों के फ़ोटो खींचने की क्या वजह हो सकती थी ? स्पष्ट कीजिए।
- Q:-
अपने स्वभाव को निर्मल रखने के लिए कबीर ने क्या उपाय सुझाया है?
- Q:-
शैलेंद्र के अनुसार कलाकार का कर्तव्य क्या है?
- Q:-
लेखक की माँ ने पूरे दिन का रोज़ा क्यों रखा?
- Q:-
फ़िल्म निर्माता के रूप में शैलेंद्र की विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।
- Q:-
(क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए-
1. पहले पद में मीरा ने हरि से अपनी पीड़ा हरने की विनती किस प्रकार की है?
2. दूसरे पद में मीराबाई श्याम की चाकरी क्यों करना चाहती हैं? स्पष्ट कीजिए।
3. मीराबाई ने श्रीकृष्ण के रूप-सौंदर्य का वर्णन कैसे किया है?
4. मीराबाई की भाषा शैली पर प्रकाश डालिए
5. वे श्रीकृष्ण को पाने के लिए क्या-क्या कार्य करने को तैयार हैं?
- Q:-
(ख) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए-
1. सुभाष बाबू के जुलूस में स्त्री समाज की क्या भूमिका थी?
2. जुलूस के लालबजार आने पर लोगों की क्या दशा हुई?
3. जब से कानून भंग का काम शुरू हुआ है तब से आज तक इतनी बड़ी सभा ऐसे मैदान में नहीं की गई थी और यह सभा तो कहना चाहिए कि ओपन लड़ाई थी।’ यहाँ पर कौन से और किसके द्वारा लागू किए गए कानून को भंग करने की बात कही गई है? क्या कानून भंग करना उचित था? पाठ के संदर्भ में अपने विचार प्रकट कीजिए।
4. बहुत से लोग घायल हुए, बहुतों को लॉकअप में रखा गया, बहुत-सी स्त्रियाँ जेल गईं, फिर भी इस दिन को अपूर्व बताया गया है। आपके विचार में यह सब अपूर्व क्यों है? अपने शब्दों में लिखिए। - Q:-
(ख) निम्नलिखित का भाव स्पष्ट कीजिए-
1.मनौ नीलमनि-सैल पर आतपु पर्यो प्रभात।
2. जगतु तपोबन सौ कियौ दीरघ-दाघ निदाघ।
3. जपमाला, छापैं, तिलक सरै न एकौ कामु ।
मन-काँचै नाचै बृथा, साँचै राँचै रामु ।।
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