अम्मी"शब्द पर टोपी के घर वालों की क्या प्रतिक्रिया हुई?
अम्मी शब्द सुनते ही टोपी के घरवाले सकते की स्थिती में आ जाता था उन्हें लगाने लगा कि जेसे उनकी परम्परा और सस्कृति की दीवारे डोलने लगते थे उन्हें लगा उनका बेटा बुरी संगति में फँस गया था I
टोपी नवीं कक्षा में दो बार फेल हो गया। बताइए:
(क) जहींन होने के बावजूद भी कक्षा में दो बार फेल होने के क्या कारण थे?
(ख) एक ही कक्षा में दो-दो बार बैठने से टोपी को किन भावनात्मक चुनौतियों का सामना करना पड़ा?
(ग) टोपी की भावनात्मक परेशानियों को मद्देनजर रखते हुए शिक्षक व्यवस्था में आवश्यक बदलाव सुलझाइए?
टोपी और इफ़्फ़न की दादी अलग-अलग मजहब और जाति के थे पर एक अनजान अटूट रिश्ते से बंधे थे इस कथन के आलोक में अपने विचार लिखिए।
इफ़्फ़न की दादी अपने पीहर क्यों जाना चाहती थीं?
टोपी ने इफ़्फ़न से दादी बदलने की बात क्यों कही?
इफ़्फ़न की दादी के मायके का घर कस्टोडियन में क्यों चला गया?
दस अक्टूबर सन पैंतालीस का दिन टोपी के जीवन में क्या महत्व रखता है?
इफ़्फ़न की दादी अपने बेटे की शादी में गाने बजाने की इच्छा पूरी क्यों नहीं कर पाईं?
इफ़्फ़न टोपी शुक्ला की कहानी का महत्वपूर्ण हिस्सा किस तरह है?
इफ़्फ़न कीदादी के देहांत के बाद टोपी को उसका घर खाली सा क्यों लगा?
पूरे घर में इफ़्फ़न को अपनी दादी से विशेष स्नेह क्यों था?
कथावाचक और हरिहर काका के बीच क्या संबंध है और इसके क्या कारण हैं?
कोई भी भाषा आपसी व्यवहार में बाधा नहीं बनती- पाठ के किस अंश से यह सिद्ध होता है?
हरिहर काका को महंत और अपने भाई एक ही श्रेणी के क्यों लगने लगे?
पीटी सहब की ‘शाबाश’ फौज के तमगो-सी क्यों लगती थी? स्पष्ट किजिए।
ठाकुरबारी के प्रति गाँव वालों के मन में अपार श्रद्धा के जो भाव हैं उससे उनकी किस मनोवृत्ति का पता चलता है?
नई श्रेणी मे जाने और नई कापियों और पुरानी किताबों से आती विशेष गध से लेखक का बालमन क्यों उदास हो उठता था?
अनपढ़ होते हुए भी हरिहर काका दुनिया की बेहतर समझ रखते हैं? कहानी के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
स्काउट परेड करते समय लेखक अपने को महत्वपूर्ण आदमी फौजी जवान क्यों समझने लगते थे?
हरिहर काका को जबरन उठा ले जाने वाले कौन थे? उन्होंने उनके साथ कैसा बरताव किया?
हेडमास्टर शर्मा जी ने पीटी सहाब को क्यों मुअत्तल कर दिया?
समाज में रिश्तों की क्या अहमियत है? इस विषय पर अपने विचार प्रकट कीजिए।
हरिहर काका को महंत और अपने भाई एक ही श्रेणी के क्यों लगने लगे?
नई श्रेणी मे जाने और नई कापियों और पुरानी किताबों से आती विशेष गध से लेखक का बालमन क्यों उदास हो उठता था?
लेखक के अनुसार उन्हें स्कूल खुशी से भागे जाने की जगह न लगने पर भी कब और क्यों उन्हें स्कूल अच्छा लगने लगा?
विद्यार्थियों को अनुशासन में रखने के लिए पाठ में अपनाई गई गयी युक्तियों और वर्तमान में स्वीकृत मान्यताओं के संबंध में अपने विचार प्रकट कीजिए।
कोई भी भाषा आपसी व्यवहार में बाधा नहीं बनती- पाठ के किस अंश से यह सिद्ध होता है?
पीटी सहब की ‘शाबाश’ फौज के तमगो-सी क्यों लगती थी? स्पष्ट किजिए।
स्काउट परेड करते समय लेखक अपने को महत्वपूर्ण आदमी फौजी जवान क्यों समझने लगते थे?
कहानी के आधार पर स्पष्ट कीजिए कि लेखक ने यह क्यों कहा, “अज्ञान की स्थिति में ही मनुष्य मृत्यु से डरते हैं। ज्ञान होने के बाद तो आदमी आवश्यकता पड़ने पर मृत्यु को वरण करने के लिए तैयार हो जाता है।”
लेखक अपने छात्र जीवन में स्कूल से छुट्टियों में मिले काम को पूरा करने के लिए क्या क्या योजनायें बनाया करते था और उसे पूरा न कर पाने की स्थिति में किसकी भांति 'बहादुर' बनने की कल्पना किया करते थे?