Class 6 Hindi - Durva - Chapter Yatra Kee Taiyari NCERT Solutions | कोष्टक में दिए �

प्रश्नों के उत्तर दो।

1.निशा मैसूर क्यों जाना चाहती थी?

2. निशा का परिवार कन्याकुमारी कैसे जाएगा?

3. शाम से पहले कन्याकुमारी पहुँचना क्यों जरूरी है?

4. पूर्णिमा की संध्या को कन्याकुमारी में क्या देख सकते हैं?

5. लोग विवेकानंद स्मारक कैसे पहुँचते हैं?

नमूने के अनुसार वाक्य बदलकर लिखो।

1.पिता जी चिठ्ठी लिख रहे हैं।

2. लता साइकल चला रही है।

3. हम फिल्म देख रहे हैं।

4. मैं तेलुगु पढ़ रही हूँ।

5. तुम क्या कर रहे हो?

नमूने के अनुसार वाक्य बदलो।

1.सभी को मिठाई कम खानी चाहिए।

2. हमें रात में भोजन कम करना चाहिए।

3. सभा में कम बोलना चाहिए।

समान अर्थ वाले शब्दों को लिखें।

सागर         शाम

मुश्किल     आरामदायक

संध्या         आनंद

मज़ा           कठिन

सुखद          समुद्र

पढ़ो और सुनो

पढ़ो और समझो

तालिका के प्रत्येक कॉलम से एक-एक शब्द लेकर वाक्य बनाओ।

(क)

कविता को पंक्ति पूरी करो।

1.रंग–बिरंगे पंख तुम्हारे, सबके मन को भाते हैं।

2.पास क्यों नहीं आती तितली।

3. फूल फूल के कानों में जा

4. इस डाली से उस डाली पर

5.हमसे क्यों शरमाती हो?

पढ़ो और बोलों

क) ईश्वरचंद     विद्यासागर     मिदनापुर     युवक      सूटकेश   

स्टेशन       पोशाक        कुर्ता         धोती      धन्यवाद 

शर्म         भूल          चप्पल       जनाब      माफी

समापन      विद्वान       समाज       सुधारक     सदा

 मौजूद       बैलगाड़ी       इज्जत       समझ      स्वयं

ख) प्रसिद्ध मशहूर     माफी क्षमा       पाठ पाठक 

सम्मान आदर      खुद स्वयं        विचार विचारक

गुस्सा क्रोध        अजीब विचित्र     सुधार सुधारक 

पढ़ो और बोलो:

( क) प्रदर्शनी       मंडप       हस्तशिल्प       राज्य       स्थान 

मनमोहक     मिट्टी      छूट्टी          भरतनाट्यम   राज्य

ओडिसा – नृत्य सप्ताह     लौटना         मणिपुरी – नृत्य  सजना 

(ख)हस्तशिल्प – हाथ की कारीगरी            चचेरी बहन – चाचा की बेटी 

अवसर – मौका                        मनमोहक – मन  को मोह लेनेवाला

 सुंदर – खूबसूरत   

कविता की पंक्तियां पूरी करो – 

1.चिठ्ठी में हैं मन का प्यार 

2.मेहनत से तुम पड़ना बेटी 

3.छोटा – सा कागज बिन पैर 

पढ़ो और बोलो

पढो और बोलो

कष्ट, करना, तेज़, पीठ, बुखार, खराब, सीना, खाँसी, छाती 

हलका, लगना, परेशानी, मामूली, जीभ, लेना, सिर्फ़, खूब, नींद

चिंता, भूख, साँस, गोली, बिल्कुल, जाँच, परीक्षा, प्यास लगना

कविता की पंक्तियां पूरी करे।

1. वीर तुम बढ़े चलो

2. ध्वज कभी झुके नहीं

3. तुम निडर , हटो नहीं 

4. सूर्य से बढ़े चलो

नीचे दिए गए कथन किसके हैं?

1. तू तो मेरा राजा बेटा है।

2. सुनो…. मैं पानी लेने जा रही हूं।

3.अपनी बहन का ध्यान रखना

4.मां मुझ पर बहुत प्रसन्न हो गई।

5. हाय ! हाय! यह मैंने क्या कर दिया।

6. कोई भी काम सोच समझ कर ही करना चाहिए।

नीचे दिए गए कथन किसके है?

1. अब गाना गाने का मन हो रहा है।

2. जो लोग खाने के बाद गाते नहीं, वे लोग अच्छे नहीं होते।

3. धैर्य के साथ रहकर उचित समय को पहचानने की बुद्धि तुझमें नहीं हैं।

4. खुशी को भोजन की तरह पचाना आवश्यक है।

पहचानो और बोलो:

क   ल   म   र   न   अ

का     ला   मा   रा  ना   आ

कोष्ठक में दी गई क्रियाओं से वाक्य पूरे करो

रहा हूँ, रहा है, रही है, रहे हैं, रही हैं

1. मैं स्कूल जा……………….

2. पिताजी बगीचे में टहल…………….

3. शीला बाजार से आ……………

4. लडकियाँ कमरें में पढ़………….

5. लड़के मैदान में क्रिकेट खेल…….….

नमूने के अनुसार शब्द बनाओ–

नमून: सुधार– सुधारक

1) प्रचार  2) विचार 3) उद्धार

कविता के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दो – 

1.चिठ्ठी को घर का अखबार क्यों कहा?

2.चिठ्ठी बिना पैर, दुनिया की सैर कैसे करते हैं?

3.मम्मी ने चिठ्ठी में क्या लिखा है?

कोष्ठक में दिए गए शब्दों की सहायता से नमूने के अनुसार वाक्य बदलों

क) नमूना: राजन रोज स्कूल जाता है (अभी) राजन अभी स्कूल नहीं जा रहा है।

1. वे रोज बाजार जाते है(आज)………

2. मेरा भाई रोज यहाँ आता है(इस समय)………

3. गीता प्रतिदिन गाना गाती है(इस समय)………

ख) नमूना:

मोहन प्रतिदिन दूध पीता है(चाय) मोहन इस समय चाय पी रहा है।

1. हम प्रतिदिन कसरत करते हैं(व्यायाम)……….

2. रीता रोज रोटी खाती हैं(फल)…………

3. बाबू जी हमेशा कलम से लिखते हैं(पेंसिल)………….

4. रमेश रोज सुबह पार्क में जाता हैं(स्कूल)……….

5. अरविंद रोज शाम को पढ़ाई करता है(सुबह)………

कविता को पंक्ति पूरी करो।

1.रंग–बिरंगे पंख तुम्हारे, सबके मन को भाते हैं।

2.पास क्यों नहीं आती तितली।

3. फूल फूल के कानों में जा

4. इस डाली से उस डाली पर

5.हमसे क्यों शरमाती हो?

कोष्टक में दी गई क्रियाओं से नमूने के अनुसार वाक्य पूरा करो।

(हो गया/हो गई, बैठ गया/बैठ गए, रह गया/रह गए/रह गई)

1.मेरा काम पूरा

2. तुम देर से आये, चाय खत्म

3. नौकर रास्ते में ही

4. सभी विद्यार्थी अपनी-अपनी सीट पर

5. अंजना खुश

समान अर्थों वाले शब्दों को रेखा से मिलाओ–

भाते है        प्रसन्न है      

खुश होना     लुभाना  

डाली         लजाना

शरमाना      अच्छे लगते हैं 

ललचाना।         शाखा

नीचे दिए गए वर्णों को लिखने का अभ्यास करें। 

इ… … … .. … .. 

ई… … … … .. 

ज… … … .. .. 

ड़… … … … .. 

त… … … .. 

द… .. … .. .. 

ब… .. … … . 

व… .. … … ..

स… .. … … . 

तालिका में से शब्द चुनकर वाक्य बनाओं–

क)  मैं      आज     बाजार     गया

कल     स्कूल

परसों    अस्पताल

चिड़ियाघर

मैं   आज    बाजार   गई

कल     स्कूल

परसों    अस्पताल

चिड़ियाघर

ख) मैं        आज     बाजार    गया    था

हम       कल      स्कूल

तुम    परसों    अस्पताल

आप            चिड़ियाघर    गए  थे

पढ़ो और समझो 

( क) मैं  गया/गई हूं         हम     गए/ गई हूं

तुम   गए/गई हो      आप

वह/यह      गया/गई है     वे/ये

मैं    गया/ गई थी       हम      गए थे/ गई थी 

तुम    गए/ गई थी      आप 

वह/ यह    गया/ गई थी      वे/ये