कोष्ठक में दिए गए शब्दो की सहायता से नमूने के अनुसार वाक्य बदलकर लिखो।
नमूना राजीव एक बार प्रदर्शनी में गया है।( पहले भी ) राजीव पहले भी प्रदर्शनी में गया है।
( पिछले गुरुवार को , शाम को , आज ही )
माधवी अभी – अभी लौटी हैं।(आज ही )
हम आज मेले से एक फ्रिज लाए हैं।( शाम को )
चाचा जी को नागपुर गए हैं।(पिछले गुरुवार को )
1. माधवी आज ही लोटी है I
2. हमाज शाम को एक फ्रिज लाए है I
3. चाचा जी पिछले गुरुवार को नागपुर गए है I
पढ़ो और बोलो:
( क) प्रदर्शनी मंडप हस्तशिल्प राज्य स्थान
मनमोहक मिट्टी छूट्टी भरतनाट्यम राज्य
ओडिसा – नृत्य सप्ताह लौटना मणिपुरी – नृत्य सजना
(ख)हस्तशिल्प – हाथ की कारीगरी चचेरी बहन – चाचा की बेटी
अवसर – मौका मनमोहक – मन को मोह लेनेवाला
सुंदर – खूबसूरत
नीचे दिए शब्दो में से चुनकर वाक्य पूरे कीजिए।
( मंडप , हस्तशिल्प , सांस्कृतिक , प्रदर्शनी , छुट्टी )
सभी ……. खूब सजाए गए थे।
इस अवसर पर ………. कार्यक्रम भी हो रहे हैं।
हम दोनों को यह ……… बहुत अच्छी लगी।
.….. छुट्टी के दिन बहुत भीड़ होती है।
वहां…… की प्रदर्शनी लगी हुई थी।
पढ़ो और समझो
( क) मैं गया/गई हूं हम गए/ गई हूं
तुम गए/गई हो आप
वह/यह गया/गई है वे/ये
मैं गया/ गई थी हम गए थे/ गई थी
तुम गए/ गई थी आप
वह/ यह गया/ गई थी वे/ये
कोष्ठक में दिए गए शब्दो की सहायता से नमूने के अनुसार वाक्य बदलकर लिखो।
नमूना जैकब सिंगापुर गया है।(पिछले साल) जैकब पिछले साल सिंगापुर गया था।
(दो साल पहले, पहले भी , पिछले साल भी)
शीला काल सेलम से लौटी हैं।(दो साल पहले)
श्रीनिवासन आज जयपुर गया हैं।(पहले भी)
सरला आज उपहार लाई हैं।(पिछले साल भी)
प्रश्नों के उत्तर दो
प्रदर्शनी के अवसर पर सुजाता और रंजना ने कौन – कौन से नृत्य देखे?
हस्तशिल्प की प्रदर्शनी में कौन – कौन सी चीज़े सुजाता को मनमोहक लगी?
सुजाता ने अपनी चचेरी बहन रंजना के लिए क्या – क्या खरीदा?
कर्नाटक, तमिलनाडु , केरल , और ओडिशा में प्रचलित नृत्य के नाम लिखो।
कविता को पंक्ति पूरी करो।
1.रंग–बिरंगे पंख तुम्हारे, सबके मन को भाते हैं।
2.पास क्यों नहीं आती तितली।
3. फूल फूल के कानों में जा
4. इस डाली से उस डाली पर
5.हमसे क्यों शरमाती हो?
पढ़ो और बोलों
क) ईश्वरचंद विद्यासागर मिदनापुर युवक सूटकेश
स्टेशन पोशाक कुर्ता धोती धन्यवाद
शर्म भूल चप्पल जनाब माफी
समापन विद्वान समाज सुधारक सदा
मौजूद बैलगाड़ी इज्जत समझ स्वयं
ख) प्रसिद्ध मशहूर माफी क्षमा पाठ पाठक
सम्मान आदर खुद स्वयं विचार विचारक
गुस्सा क्रोध अजीब विचित्र सुधार सुधारक
कविता की पंक्तियां पूरी करो –
1.चिठ्ठी में हैं मन का प्यार
2.मेहनत से तुम पड़ना बेटी
3.छोटा – सा कागज बिन पैर
पढ़ो और बोलो
गुस्सा शरण धैर्यपूर्वक टूट जाना एक बार भगवान बुद्ध घृणा शिष्प मुस्कराकर जुड़ जाना दुबारा सतना धैर्य स्वागत इसलिए निर्दयी डाकू अंगुलियों की माला बिना डरे समझ जाना |
पढ़ो और सुनो
दशहरा सागर सूर्योदय विवेकानंद कन्याकुमारी मोटर लांच पूर्णिमा संगम सूर्यास्त विशाल मूर्ती चट्टान लहर एक साथ पहुँचना तिरुअनंतपुरम आनंद लेना रामकृष्ण परमहंस याद रखना सिपियाँ आयर शंख राजधानी एक्सप्रेस |
पढो और बोलो
कष्ट, करना, तेज़, पीठ, बुखार, खराब, सीना, खाँसी, छाती
हलका, लगना, परेशानी, मामूली, जीभ, लेना, सिर्फ़, खूब, नींद
चिंता, भूख, साँस, गोली, बिल्कुल, जाँच, परीक्षा, प्यास लगना
कविता की पंक्तियां पूरी करे।
1. वीर तुम बढ़े चलो
2. ध्वज कभी झुके नहीं
3. तुम निडर , हटो नहीं
4. सूर्य से बढ़े चलो
नीचे दिए गए कथन किसके हैं?
1. तू तो मेरा राजा बेटा है।
2. सुनो…. मैं पानी लेने जा रही हूं।
3.अपनी बहन का ध्यान रखना
4.मां मुझ पर बहुत प्रसन्न हो गई।
5. हाय ! हाय! यह मैंने क्या कर दिया।
6. कोई भी काम सोच समझ कर ही करना चाहिए।
नीचे दिए गए कथन किसके है?
1. अब गाना गाने का मन हो रहा है।
2. जो लोग खाने के बाद गाते नहीं, वे लोग अच्छे नहीं होते।
3. धैर्य के साथ रहकर उचित समय को पहचानने की बुद्धि तुझमें नहीं हैं।
4. खुशी को भोजन की तरह पचाना आवश्यक है।
पहचानो और बोलो:
क ल म र न अ
का ला मा रा ना आ
नमूने के अनुसार वाक्य बदलो।
1.पहले राघवन फुटबॉल खेलता था।
2. पहले सुष्मा गाना सीखती थी।
3. पहले वे चाय पीते थे।
4. पहले हम गाँव के विद्यालय में पढ़ते थे।
नमूने के अनुसार वाक्य बदलो।
1.सभी को मिठाई कम खानी चाहिए।
2. हमें रात में भोजन कम करना चाहिए।
3. सभा में कम बोलना चाहिए।
नमूने के अनुसार वाक्य बदलो।
(क) नमूना
1.रमेश पतंग उड़ाता है।
2. मैं हिंदी सीखता हूँ।
3. हम मिठाई खाते हैं।
(ख) नमूना
1. मैं चित्र बनाता हूँ।
2. वह कपड़े धोता है।
3. सलमा चित्र बनाती है।
(ग) नमूना
1. श्रीनिवास रोज सात बजे स्कूल जाता है।
2. अख़बार रोज सुबह ग्यारह बजे आ जाता है।
3. सुनीता रोज सुबह नहाती है।
कैलेंडर देखकर नमूने के अनुसार रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए–
नमूना: पंद्रह तारीख को……. है। पंद्रह तारीख को रविवार है।
1.बीस तारीख को……….है।
2……. को एक तारीख है।
3.पच्चीस तारीख को……….. है।
4……….को तीस तारीख है।
5.दूसरा शनिवार………. तारीख को है।
कविता के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दो–
1.तितली के पंख कैसे होते हैं?
2.कविता में तितली को क्या कहकर बुलाया गया है?
3.कलियाँ और फूल तितली को देखकर क्या करते है?
4. तितली उड़ उड़कर कहाँ जाती है?
नमूने के अनुसार कोष्ठक में से शब्द चुनकर वाक्य पूरे करो–
नमूना: राम कुर्सी पर……….. है। (बैठा) राम कुर्सी पर बैठा है। बैठा, बैठे, खड़े, लेटे, खड़ी
1.श्रीनिवास जी बिस्तर पर………… है।
2.माता जी कार के पास………. है।
3.बंदर छत पर………… है।
4.कुछ बच्चें भी वहाँ……….. हैं।
5.तुम यहाँ क्यों …….. हों।
ख) नमूना: राघव अभी कमरें में बैठा हैं। राघव पहले से कमरें में बैठा था।
1.वूटन इस समय दरवाजे पर खड़ा है।
2. सना अभी कुर्सी पर बैठी है।
3.चंचल अभी चारपाई पर लेटा हैं।
4.अक्षय इस समय पेड़ के नीचे बैठा है।
5.घना अभी पेड़ के नीचे खड़ी है।
ग) नमूना: गाड़ी प्लेटफार्म पर खड़ी होती है। गाड़ी प्लेटफार्म पर खड़ी हुई है।
1.फूलवाली वहाँ खड़ी होती हैं।
2.सब्जीवाला गली में खड़ा होता है।
3.दूधवाला दरवाजे पर खड़ा होता है।
4.बस गली में खड़ी होती है।
5. रूपा लाइन में खड़ी होती है।
प्रश्नों के उत्तर दो –
1.तुम्हारा विद्यालय कहां हैं?
2.अध्यापिका हिंदी कैसे पढ़ाती है?
3.शोभा कौन – से खेल खेलती हैं?
4.अंताक्षरी खेलना क्यों चाहता हैं?
समान अर्थ वाले शब्द को रेखा खींचकर मिलाओ |
रिझाना लजाना
शरमाना अच्छा लगना
मौज मनाना सुगधित होना
महकना खुशी मनाना
भाना आकर्षित करना
समान अर्थ वाले शब्दों को लिखें।
सागर शाम
मुश्किल आरामदायक
संध्या आनंद
मज़ा कठिन
सुखद समुद्र
नीचे दिए गए वर्णों को लिखने का अभ्यास करें।
इ… … … .. … ..
ई… … … … ..
ज… … … .. ..
ड़… … … … ..
त… … … ..
द… .. … .. ..
ब… .. … … .
व… .. … … ..
स… .. … … .