-
Q1 बेचारा जामुन का पेड़। कितना फलदार था। और इसकी जामुनें कितनी रसीली होती थीं।
(क) ये संवाद कहानी के किस प्रसंग में आए हैं?
(ख) इससे लोगों की कैसी मानसिकता का पता चलता है?Ans: (क) ये सवाद सेकेटेरियेट के लाँन में लगे जामुन के पेड़ के गिरने के सदर्भ में आए थे सेकेटेरियेट के लाँन में लगा पेड़ आधी के कारण रात में गिरा पड़ा और उसके नीचे एक आदमी दब गया था I
(ख) हमें लोगो की सवेदंनशुन्य थी मानसिकता का पता चलता था जामुन के पेड़ के पास खड़ी भीड़ को उसके नीचे दबे व्यक्ति से कोई सहानुभूति नहीं थी उलटे वे उस पेड़ के लगे जामुनो को याद कर शोक प्रकट होता था IQ2 दबा हुआ आदमी एक कवि है, यह बात कैसे पता चली और इसे जानकारी का फाइल की यात्रा पर क्या असर पड़ा?
Ans: जब पेड़ के निचे व्यक्ति को माली ने उसके केस के सबध में उम्मीद जगाई थी कि कल उसका केस सेक्रेटेरियेट के सारे सेक्रेटरियो की मीटिंग में रखा जाता है उस समय दबे हुए आदमी के मुह से एक शेर निकलता था जिससे माली जनता था I
Q3 कृषि-विभाग वालों ने मामले को हॉर्टीकल्चर विभाग को सौंपने के पीछे क्या तर्क दिया?
Ans: कृषि विभाग वालो ने मामले को हाटीकल्चर विभाग को सोपने के पीछे यह तर्क था कि कृषि विभाग को अनाज और खेती बाड़ी से जुड़े मामलो पर निर्णय देने का अधिकार था I
Q4 इस पाठ में सरकार के किन-किन विभागों की चर्चा की गई है और पाठ से उनके कार्य के बारे में क्या अंदाजा मिलता है?
Ans: इस पाठ में सरकार के निम्न विभागों की चर्चा की गई थी – व्यापार विभाग , कृषि विभाग , मेडिकल विभाग, कल्चर विभाग , विदेश विभाग I पाठ से उनके कार्यो के बारे में यही अदाजा लगाया जाता है कि हर एक विभाग का कार्य गेर जिम्मेदाराना है I
जामुन का पेड़ - Jaamun Ka Ped Question Answers: NCERT Class 11 Hindi - Aroh
Welcome to SaralStudy's NCERT Solutions for Class 11 Hindi - Aroh Chapter Solutions - जामुन का पेड़. Here, you will find detailed and accurate solutions for the chapter 8 जामुन का पेड़ (Jaamun Ka Ped), written by कृश्न चंदर (Krishan Chander).
By going through these Jaamun Ka Ped question answers, students can deepen their understanding and enhance their preparation for exams. Use this page as a valuable tool for revising and mastering the key points in Class 11 Hindi. Whether for homework help or exam readiness, these chapter-wise solutions are designed to support your academic journey in Hindi.Our solutions are designed to help students grasp key concepts, improve their understanding of the subject, and prepare efficiently for their exams. Review important questions and answers, and get a better understanding of the story and its theme.
Exercise 1 ( Page No. : 110 )
Exercise 2 ( Page No. : 111 )
-
Q1 कहानी में दो प्रसंग ऐसे हैं, जहाँ लोग पेड़ के नीचे दबे आदमी को निकालने के लिए कटिबद्ध होते हैं। ऐसा कब-कब होता और लोगों का यह संकल्प दोनों बार किस-किस वजह से भंग होता है।
Ans: पहला प्रसग – पहली बार सेक्रेटेरियेट विभाग के माली और कुछ क्लर्क दबे आदमी को निकालने के लिए तैयार थे पर उन्हें ऐसा करने से सुपरिटेंडेंट यह कहकर रोक देता था I
दूसरा प्रसग – दूसरी बार फारेस्ट विभाग के लोग उस पेड़ को काटने के लिए पहुचते थे परंतु उन्हें यह कहकर रोक दिया जाता था कि वह पेड़ पिटोनिया राज्य के प्रधानमत्री ने लगाया हैQ2 यह कहना कहाँ तक युक्तिसंगत है कि इस कहानी में हास्य के साथ-साथ करुणा की भी अंतर्धारा है। अपने उत्तर के पक्ष में तर्क दें।
Ans: यह कहना बिल्कुल युक्ति सगत था कि इस कहानी में हास्य के साथ साथ करुणा की भी अतधारा थी कहानी की शुरुवात और अत भी करुणाजनक थी वास्तव में सारे विभाग क्लर्क अधिकारियो के हास्य के साथ करुणा और भी गहराती थी I
Q3 यदि आप माली की जगह पर होते, तो हुकूमत के फैसले का इंतज़ार करते या नहीं? अगर हाँ, तो क्यों? और नहीं, तो क्यों?
Ans: यदि में माली की जगह होता टो कभी भी हुकूमत के फेसले का इतजार न था में अपनी और से सेक्रेटेरियेट विभाग के लोगो को इकट्ठा करता था उन्हें प्रेरित कर पेड़ हटवाना था यदि वे सरकारी दर से आगे आने के लिए तैयार न होते थे उन्हें संमझाना था पेड़ काटना अपराध माना जाता है I
Key Features of NCERT Class 11 Hindi - Aroh Chapter 'Jaamun Ka Ped' question answers :
- All chapter question answers with detailed explanations.
- Simple language for easy comprehension.
- Aligned with the latest NCERT guidelines.
- Perfect for exam preparation and revision.
Popular Questions of Class 11 Hindi - Aroh
- Q:-
कहानी के लगभग सभी पात्र समाज की किसी-न-किसी सच्चाई को उजागर करते हैं। निम्नलिखित पात्रों के संदर्भ में पाठ से उस अंश को उद्धृत करते हुए बताइए कि यह समाज की किस सच्चाई को उजागर करते हैं
(क) वृद्ध मुंशी
(ख) वकील
(ग) शहर की भीड़ - Q:-
निम्नलिखित पंक्तियों के काव्य-सौंदर्य को उद्घाटित कीजिए:
(क) ठंडी होती दिनचर्या में, जीवन की गर्माहट
(ख) थोड़ा-सा विश्वास थोड़ा-सी उम्मीद थोड़े-से सपने आओ, मिलकर बचाएँ। - Q:-
जब किसी का बच्चा कमज़ोर होता है, तभी उसके माँ-बाप ट्यूशन लगवाते हैं। अगर लगे कि कोई टीचर लूट रहा है, तो उस टीचर से न ले ट्यूशन, किसी और के पास चले जाएँ… यह कोई मज़बूरी तो है नहीं–प्रसंग का उल्लेख करते हुए बताएँ कि यह संवाद आपको किस सीमा तक सही या गलत लगता है, तर्क दीजिए।
- Q:-
दबा हुआ आदमी एक कवि है, यह बात कैसे पता चली और इसे जानकारी का फाइल की यात्रा पर क्या असर पड़ा?
- Q:-
भाव व शिल्प सौंदर्य स्पष्ट कीजिए –
(क) अंसुवन जल सींचि-सचि, प्रेम-बेलि बोयी अब त बेलि फैलि गई, आणंद-फल होयी
(ख) दूध की मथनियाँ बड़े प्रेम से विलोयी दधि मथि घृत काढ़ि लियो, डारि दयी छोयी - Q:-
(1) बिरादरी का यही सहारा होता है। (क) किसने किससे कहा?
(ख) किस प्रसंग में कहा?
(ग) किस आशय से कहा?
(घ) क्या कहानी में यह आशय स्पष्ट हुआ है?(2) उसकी आँखों में एक सर्जक की चमक थी- कहानी का यह वाक्य (क) किसके लिए कहा गया है?
(ख) किस प्रसंग में कहा गया है?
(ग) यह पात्र-विशेष के किन चारित्रिक पहलुओं को उजागर करता है? - Q:-
अब अगर हम उस जगह बाकी आधे सीन की शूटिंग करते, तो पहले आधे सीन के साथ उसका मेल कैसे बैठता? उसमें से ‘कंटिन्युइटी’ नदारद हो जाती-इस कथन के पीछे क्या भाव है?
- Q:-
विचारिए तो, क्या शान आपकी इस देश में थी और अब क्या हो गई! कितने ऊँचे होकर आप कितने नीचे गिरे। – आशय स्पष्ट कीजिए।
- Q:-
कहानी के अंत में अलोपीदीन के वंशीधर को नियुक्त करने के पीछे क्या कारण हो सकते हैं? तर्क सहित उत्तर दीजिए। आप इस कहानी का अंत किस प्रकार करते?
- Q:-
बादशाह के नाम का प्रसंग आते ही लेखिका की बातों में मियाँ नसीरुद्दीन की दिलचस्पी क्यों खत्म होने लगी?
Recently Viewed Questions of Class 11 Hindi - Aroh
- Q:-
कविता में किसान की पीड़ा के लिए किन्हें जिम्मेदार बताया गया है?
- Q:-
चंपा ने ऐसा क्यों कहा कि कलकत्ता पर बजर गिरे?
- Q:-
धनराम को मोहन के किस व्यवहार पर आश्चर्य होता है और क्यों?
- Q:-
मीरा जगत को देखकर रोती क्यों हैं?
- Q:-
मुर्दा शांति से भर जाना और हमारे सपनों का मर जाना इनको सबसे खतरनाक माना गया है। आपकी दृष्टि में इन बातों में परस्पर क्या संगति है और ये क्यों सबसे खतरनाक हैं?
- Q:-
बेचारा जामुन का पेड़। कितना फलदार था। और इसकी जामुनें कितनी रसीली होती थीं।
(क) ये संवाद कहानी के किस प्रसंग में आए हैं?
(ख) इससे लोगों की कैसी मानसिकता का पता चलता है? - Q:-
तो एक और आंदोलन का मसला मिल गया- फुसफुसाकर कही गई यह बात
(क) किसने किस प्रसंग में कही?
(ख) इससे कहने वाले की किस मानसिकता का पता चलता है। - Q:-
चंपा को इस पर क्यों विश्वास नहीं होता कि गांधी बाबा ने पढ़ने-लिखने की बात कही होगी?
- Q:-
इस पटकथा में दृश्य संख्या का उल्लेख नहीं है। मगर गिनती करें तो सात दृश्य हैं। आप किस आधार पर इन दृश्यों को अलग करेंगे?
- Q:-
लोग मीरा को बावरी क्यों कहते हैं?
- All Chapters Of Class 11 Hindi - Aroh
- All Subjects Of Class 11