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Q1 (क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए=
1.छाया भी कब छाया हूँढ़ने लगती है?
2. बिहारी की नायिका यह क्यों कहती है ‘कहिहै सबु तेरौ हियौ, मेरे हिय की बात’–स्पष्ट कीजिए।
3. सच्चे मन में राम बसते हैं-दोहे के संदर्भानुसार स्पष्ट कीजिए।
4. गोपियाँ श्रीकृष्ण की बाँसुरी क्यों छिपा लेती हैं?
5. बिहारी कवि ने सभी की उपस्थिति में भी कैसे बात की जा सकती है, इसका वर्णन किस प्रकार किया है? अपने शब्दों में लिखिए।
Ans: 1. गीष्म के जेठ मास की दोपहर में धूप इतनी तेज होती थी कि सिर पर आने लगती थी जिससे वस्तुओ की छाया छोटी होती जाती थी I
2. बिहारी की नायिका अपने प्रिय को पत्र द्वारा सदेश देना चाहती थी पर कागज पर लिखते समय कपकपी और आसू आ जाते थे नायिका विरह की अग्नि में जल रही थी लिखते समय वह अपने मन की बात बताने में खुद को असमर्थ पाती थी I
3. बिहारी जी के अनुसार भक्ति का सच्चा रूप ह्रदय की सच्चाई में निहित थी बिहारी जी ईश्वर प्राप्ति के लिए धर्म कर्मकांड को दिखावा समझते है माला जपने छापे लगवाना माथे पर तिलक लगवाने से प्रभु नही मिलते थे I
4. कृष्ण जी को अपनी बासुरी बहुत प्रिय थे वे उसे बजाते ही रहते थे गोपियाँ कृष्ण से करने चाहती थी वे कृष्ण को रिझाना चाहती थी उनका ध्यान अपनी और आकर्षित करने के लिए मुरली छिपा जाती थी I
5. बिहारी ने बताया थे कि घर में सबकी उपस्थिति में नायक और नायिका इशारो में अपने मन की बात करते थे नायक ने सबकी उपस्थिति में नायिका को इशारा किया था नायिका ने इशारे से मना किया था नायिका के मना करने के तरीके पर नायक रीझ गया था I
Q2 (ख) निम्नलिखित का भाव स्पष्ट कीजिए-
1.मनौ नीलमनि-सैल पर आतपु पर्यो प्रभात।
2. जगतु तपोबन सौ कियौ दीरघ-दाघ निदाघ।
3. जपमाला, छापैं, तिलक सरै न एकौ कामु ।
मन-काँचै नाचै बृथा, साँचै राँचै रामु ।।Ans: 1. इस पक्तिमें कृष्ण के सोन्दर्य का वर्णन किया था कृष्ण के नील शरीर पर पीले रंग के वस्त्र थे वे देखने में ऐसे प्रतीत होते थे मानो नीलमणीथा कि पर्वत पर सुबह का सूर्य जगमगा उठा था I
2. इस पक्ति का आशय ग्रीष्म ऋतु की भीषण गर्मी से पूरा जंगल तपोवन जेसा पवित्र बन गया था सबकी आपसी दुश्मनी समाप्त होता था साँप , हिरण और सिंह सभी गर्मी से बचने के लिए साथ रह रहे थे I
3. इन पक्तियों द्वारा कवि ने बाहरी आडबरो का खडन करके भगवान की सच्ची भक्ति करने पर बल दिया था इसका भाव है कि माला जपने छापे लगवाना माथे पर तिलक लगवाने से एक भी काम नही बनता था कच्चे मन वालो का ह्रदय डोलता रहता था वे ही ऐसा करते थे I वे झूठा प्रदर्शन करके दुनिया को धोखा दे सकते थे I
बिहारी के दोहे - Bihari Ke Dohe Question Answers: NCERT Class 10 Hindi - Sparsh
Welcome to SaralStudy's NCERT Solutions for Class 10 Hindi - Sparsh Chapter Solutions - बिहारी के दोहे. Here, you will find detailed and accurate solutions for the chapter 3 बिहारी के दोहे (Bihari Ke Dohe), written by बिहारी (Bihari).
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Exercise 1 ( Page No. : 16 )
Key Features of NCERT Class 10 Hindi - Sparsh Chapter 'Bihari Ke Dohe' question answers :
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- Simple language for easy comprehension.
- Aligned with the latest NCERT guidelines.
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Popular Questions of Class 10 Hindi - Sparsh
- Q:-
(ख) निम्नलिखित पंक्तियों का काव्य-सौंदर्य स्पष्ट कीजिए-
1. हरि आप हरो जन री भीर ।
द्रोपदी री लाज राखी, आप बढ़ायो चीर।
भगत कारण रूप नरहरि, धर्योो आप सरीर।2. बूढ़तो गजराज राख्यो, काटी कुण्जर पीर ।
दासी मीराँ लाल गिरधर, हरो म्हारी भीर ।3. चाकरी में दरसण पास्यूँ, सुमरण पास्यूँ खरची ।
भाव भगती जागीरी पास्यूँ, तीनू बाताँ सरसी । - Q:-
(ख) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए-
1. बड़े भाई की डाँट-फटकार अगर न मिलती, तो क्या छोटा भाई कक्षा में अव्वल आता? अपने विचार प्रकट कीजिए।
2. इस पाठ में लेखक ने समूची शिक्षा के किन तौर-तरीकों पर व्यंग्य किया है? क्या आप उनके विचार से सहमत हैं?
3. बड़े भाई साहब के अनुसार जीवन की समझ कैसे आती है?
4. छोटे भाई के मन में बड़े भाई साहब के प्रति श्रद्धा क्यों उत्पन्न हुई?
5. बड़े भाई की स्वभावगत विशेषताएँ बताइए?
6. बड़े भाई साहब ने जिंदगी के अनुभव और किताबी ज्ञान में से किसे और क्यों महत्त्वपूर्ण कहा है?
7. बताइए पाठ के किन अंशों से पता चलता है कि-
- छोटा भाई अपने भाई साहब का आदर करता है।
- भाई साहब को जिंदगी का अच्छा अनुभव है।
- भाई साहब के भीतर भी एक बच्चा है।
- भाई साहब छोटे भाई का भला चाहते हैं।
- Q:-
(ख) निम्नलिखित पंक्तियों का भाव स्पष्ट कीजिए-
1.सहानुभूति चाहिए, महाविभूति है यही;
वशीकृता सदैव है बनी हुई स्वयं मही।
विरुद्धवाद बुद्ध का दया-प्रवाह में बहा,
विनीत लोकवर्ग क्या न सामने झुका रहा?2. रहो न भूल के कभी मदांध तुच्छ वित्त में,
सनाथ जान आपको करो न गर्व चित्त में।
अनाथ कौन है यहाँ? त्रिलोकनाथ साथ हैं,
दयालु दीनबंधु के बड़े विशाल हाथ हैं।3. चलो अभीष्ट मार्ग में सहर्ष खेलते हुए,
विपत्ति, विघ्न जो पड़े उन्हें ढकेलते हुए।
घटे न हेलमेल हाँ, बढ़े न भिन्नता कभी,
अतर्क एक पंथ के सतर्क पंथ हों सभी। - Q:-
अपने जीवन की किसी ऐसी घटना का उल्लेख कीजिए जब
- शुद्ध आदर्श से आपको हानि-लाभ हुआ हो।
- शुद्ध आदर्श में व्यावहारिकता का पुट देने से लाभ हुआ हो।
- Q:-
फ़िल्म निर्माता के रूप में शैलेंद्र की विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।
- Q:-
फ़िल्मों में त्रासद स्थितियों का चित्रांकन ग्लोरिफाई क्यों कर दिया जाता है?
- Q:-
क्या कवि की यह प्रार्थना आपको अन्य प्रार्थना गीतों से अलग लगती है? यदि हाँ, तो कैसे?
- Q:-
आत्मत्राण’ शीर्षक की सार्थकता कविता के संदर्भ में स्पष्ट कीजिए।
- Q:-
अपने स्वभाव को निर्मल रखने के लिए कबीर ने क्या उपाय सुझाया है?
- Q:-
कविता में तोप को दो बार चमकाने की बात की गई है। ये दो अवसर कौन-से होंगे?
Recently Viewed Questions of Class 10 Hindi - Sparsh
- Q:-
आत्मत्राण’ शीर्षक की सार्थकता कविता के संदर्भ में स्पष्ट कीजिए।
- Q:-
संसार में सुखी व्यक्ति कौन है और दुखी कौन? यहाँ ‘सोना’ और ‘जागना’ किसके प्रतीक हैं? इसका प्रयोग यहाँ क्यों किया गया है? स्पष्ट कीजिए।
- Q:-
अपने स्वभाव को निर्मल रखने के लिए कबीर ने क्या उपाय सुझाया है?
- Q:-
(ख) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए-
1. बड़े भाई की डाँट-फटकार अगर न मिलती, तो क्या छोटा भाई कक्षा में अव्वल आता? अपने विचार प्रकट कीजिए।
2. इस पाठ में लेखक ने समूची शिक्षा के किन तौर-तरीकों पर व्यंग्य किया है? क्या आप उनके विचार से सहमत हैं?
3. बड़े भाई साहब के अनुसार जीवन की समझ कैसे आती है?
4. छोटे भाई के मन में बड़े भाई साहब के प्रति श्रद्धा क्यों उत्पन्न हुई?
5. बड़े भाई की स्वभावगत विशेषताएँ बताइए?
6. बड़े भाई साहब ने जिंदगी के अनुभव और किताबी ज्ञान में से किसे और क्यों महत्त्वपूर्ण कहा है?
7. बताइए पाठ के किन अंशों से पता चलता है कि-
- छोटा भाई अपने भाई साहब का आदर करता है।
- भाई साहब को जिंदगी का अच्छा अनुभव है।
- भाई साहब के भीतर भी एक बच्चा है।
- भाई साहब छोटे भाई का भला चाहते हैं।
- Q:-
शैलेंद्र के निजी जीवन की छाप उनकी फ़िल्म में झलकती है-कैसे? स्पष्ट कीजिए।
- Q:-
ईश्वर कण-कण में व्याप्त है, पर हम उसे क्यों नहीं देख पाते ?
- Q:-
कविता में तोप को दो बार चमकाने की बात की गई है। ये दो अवसर कौन-से होंगे?
- Q:-
कंपनी बाग में रखी तोप क्या सीख देती है?
- Q:-
इस कविता से आपको तोप के विषय में क्या जानकारी मिलती है?
- Q:-
विरासत में मिली चीजों की बड़ी सँभाल क्यों होती है? स्पष्ट कीजिए।
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