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Q1 अरब में लशकर को नूह के नाम से क्यों याद करते हैं?
Ans: अरब में लशकर को नूह नाम से याद करने का कारण यह था कि एक बार उन्होंने एक जख्मी कुत्त्ते को दुत्कार दिया है इसी कारण उम्र भर रोते रहते है I
Q2 लेखक की माँ किस समय पेड़ों के पत्ते तोड़ने के लिए मना करती थीं और क्यों?
Ans: लेखक की माँ शाम के समय पेंड़ो से पत्त्ते तोड़ने के लिए मना करते है क्योकि उनका मानना है कि ऐसा करने से पेंड रोते थे और हमे बददुआ देते थे I
Q3 प्रकृति में आए असंतुलन को क्या परिणाम हुआ?
Ans: गर्मी में ज्यादा गर्मी बेवक्त की बरसाते होती है जलजले सेलाब तूफ़ान और नित नए रोग ये सारे प्रक्रति में आए असतुलन का परिणाम था I
Q4 लेखक की माँ ने पूरे दिन का रोज़ा क्यों रखा?
Ans: लेखक के घर में कबूतरों ने दो अंडे दे दिए है एक अंडा तो बिल्ली द्वारा तोड़ दिया गया है और दूसरा
अंडा लेखक की माँ के बचाने के कारण टूट गया है जिसके कारण व बहुत दुखी हो गए थे IQ5 लेखक ने ग्वालियर से बंबई तक किन बदलावों को महसूस किया? पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
Ans: लेखक ने ग्वालियर से बम्बई तक अनेक बदलावों को महसूस किया होता है जेसे पहले बड़े बड़े घर आँगन और दालान होते है अब डिब्बे जेसे घरो में लोगो को गुज़ारा करना पड़ता था चारो और इमारते और इमारते ही पाई जाती थी I
Q6 डेरा डालने से आप क्या समझते हैं? स्पष्ट कीजिए।
Ans: डेरा डालने का आशय होता था अस्थाई रूप से बसना आजकल पंक्षियों को अपने घोसले बनाने के लिए उपयुक्त जगह नही मिल पाती थी इसलिए व लोग इमारतो में ही अपना डेरा जमा लेते थे I
Q7 शेख अयाज़ के पिता अपने बाजू पर काला च्योंटा रेंगता देख भोजन छोड़कर क्यों उठ खड़े हुए?
Ans: शेख अयाज के पिता बाजू पर कला च्योटा रेगता देख भोजन छोड़ कर उस च्योटे को कुएं पर छोड़ने के लिए उठ खड़े होते है क्योकि उनके अनुसार उस च्योटे को घर से बेघर कर दिया है I
अब कहां दूसरे के दुख से दुखी होने वाले - Ab Kahaan Doosare Ke Dukh Se Dukhee Hone Vaale Question Answers: NCERT Class 10 Hindi - Sparsh
Welcome to SaralStudy's NCERT Solutions for Class 10 Hindi - Sparsh Chapter Solutions - अब कहां दूसरे के दुख से दुखी होने वाले. Here, you will find detailed and accurate solutions for the chapter 15 अब कहां दूसरे के दुख से दुखी होने वाले (Ab Kahaan Doosare Ke Dukh Se Dukhee Hone Vaale), written by निदा फ़ाज़ली (Nida Fazali).
By going through these Ab Kahaan Doosare Ke Dukh Se Dukhee Hone Vaale question answers, students can deepen their understanding and enhance their preparation for exams. Use this page as a valuable tool for revising and mastering the key points in Class 10 Hindi. Whether for homework help or exam readiness, these chapter-wise solutions are designed to support your academic journey in Hindi.Our solutions are designed to help students grasp key concepts, improve their understanding of the subject, and prepare efficiently for their exams. Review important questions and answers, and get a better understanding of the story and its theme.
Exercise 1 ( Page No. : 114 )
Exercise 2 ( Page No. : 115 )
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Q1 बढ़ती हुई आबादी का पर्यावरण पर क्या प्रभाव पड़ा?
Ans: पर्यावरण असतुलित होने का सबसे बड़ा कारण आबादी का बढना था बढती आवास की समस्या से निपटने के लिए मानव ने समुद्र की लहरों तक को सीमित कर दिया जाता था समुद्र के रेतीले तटो को भी मानवो ने नही छोड़ा जाता था वहा पर भी इंसानों ने बस्ती बसा दी है I
Q2 लेखक की पत्नी को खिड़की में जाली क्यों लगवानी पड़ी?
Ans: लेखक के घर कबूतरों ने घोंसला बना रखा है कबूतर अपने बच्चो की रखवावाली के घर के लिए बार बार लेखक के घर में चले आते है जिससे लेखक का घर और पुस्तालय गंदा होते है I
Q3 समुद्र के गुस्से की क्या वजह थी? उसने अपना गुस्सा कैसे निकाला?
Ans: समुद्र का लगातार सिमटना समुद्र के गुस्से की वजह है कई वर्षो से बड़े बड़े बिल्डर समुद्र को पीछे धकेलकर उसकी जमीन पर कब्जा करते है और बेचारा समुद्र लगातार अपना स्वरूप छोटा बनाते और सिमटता चला जा रहा है पहले तो उसने अपनी टांगो को समेटा फिर उकडू बैठ गया था I
Q4 ‘मट्टी से मट्टी मिले,
खो के सभी निशान,
किसमें कितना कौन है,
कैसे हो पहचान’
इन पंक्तियों के माध्यम से लेखक क्या कहना चाहता है? स्पष्ट कीजिए।Ans: इन पक्तियों के माध्यम से लेखक यह कहना चाहता था कि सभी प्राणियों का निर्माण मिट्ठी से हुआ था और अत में इस मिट्ठी में हमें मिल जाना था अथार्त सभी मनुष्य समान था उनमे भेदभाव करना उचित नही होता था हमें मिलजुलकर आपसी सहमत से अच्छे से रहना होता है I
Key Features of NCERT Class 10 Hindi - Sparsh Chapter 'Ab Kahaan Doosare Ke Dukh Se Dukhee Hone Vaale' question answers :
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Popular Questions of Class 10 Hindi - Sparsh
- Q:-
(ख) निम्नलिखित पंक्तियों का काव्य-सौंदर्य स्पष्ट कीजिए-
1. हरि आप हरो जन री भीर ।
द्रोपदी री लाज राखी, आप बढ़ायो चीर।
भगत कारण रूप नरहरि, धर्योो आप सरीर।2. बूढ़तो गजराज राख्यो, काटी कुण्जर पीर ।
दासी मीराँ लाल गिरधर, हरो म्हारी भीर ।3. चाकरी में दरसण पास्यूँ, सुमरण पास्यूँ खरची ।
भाव भगती जागीरी पास्यूँ, तीनू बाताँ सरसी । - Q:-
(ख) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए-
1. बड़े भाई की डाँट-फटकार अगर न मिलती, तो क्या छोटा भाई कक्षा में अव्वल आता? अपने विचार प्रकट कीजिए।
2. इस पाठ में लेखक ने समूची शिक्षा के किन तौर-तरीकों पर व्यंग्य किया है? क्या आप उनके विचार से सहमत हैं?
3. बड़े भाई साहब के अनुसार जीवन की समझ कैसे आती है?
4. छोटे भाई के मन में बड़े भाई साहब के प्रति श्रद्धा क्यों उत्पन्न हुई?
5. बड़े भाई की स्वभावगत विशेषताएँ बताइए?
6. बड़े भाई साहब ने जिंदगी के अनुभव और किताबी ज्ञान में से किसे और क्यों महत्त्वपूर्ण कहा है?
7. बताइए पाठ के किन अंशों से पता चलता है कि-
- छोटा भाई अपने भाई साहब का आदर करता है।
- भाई साहब को जिंदगी का अच्छा अनुभव है।
- भाई साहब के भीतर भी एक बच्चा है।
- भाई साहब छोटे भाई का भला चाहते हैं।
- Q:-
(ख) निम्नलिखित पंक्तियों का भाव स्पष्ट कीजिए-
1.सहानुभूति चाहिए, महाविभूति है यही;
वशीकृता सदैव है बनी हुई स्वयं मही।
विरुद्धवाद बुद्ध का दया-प्रवाह में बहा,
विनीत लोकवर्ग क्या न सामने झुका रहा?2. रहो न भूल के कभी मदांध तुच्छ वित्त में,
सनाथ जान आपको करो न गर्व चित्त में।
अनाथ कौन है यहाँ? त्रिलोकनाथ साथ हैं,
दयालु दीनबंधु के बड़े विशाल हाथ हैं।3. चलो अभीष्ट मार्ग में सहर्ष खेलते हुए,
विपत्ति, विघ्न जो पड़े उन्हें ढकेलते हुए।
घटे न हेलमेल हाँ, बढ़े न भिन्नता कभी,
अतर्क एक पंथ के सतर्क पंथ हों सभी। - Q:-
अपने जीवन की किसी ऐसी घटना का उल्लेख कीजिए जब
- शुद्ध आदर्श से आपको हानि-लाभ हुआ हो।
- शुद्ध आदर्श में व्यावहारिकता का पुट देने से लाभ हुआ हो।
- Q:-
फ़िल्म निर्माता के रूप में शैलेंद्र की विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।
- Q:-
फ़िल्मों में त्रासद स्थितियों का चित्रांकन ग्लोरिफाई क्यों कर दिया जाता है?
- Q:-
क्या कवि की यह प्रार्थना आपको अन्य प्रार्थना गीतों से अलग लगती है? यदि हाँ, तो कैसे?
- Q:-
आत्मत्राण’ शीर्षक की सार्थकता कविता के संदर्भ में स्पष्ट कीजिए।
- Q:-
अपने स्वभाव को निर्मल रखने के लिए कबीर ने क्या उपाय सुझाया है?
- Q:-
कविता में तोप को दो बार चमकाने की बात की गई है। ये दो अवसर कौन-से होंगे?
Recently Viewed Questions of Class 10 Hindi - Sparsh
- Q:-
‘ऐकै अषिर पीव का, पढ़े सु पंडित होइ’–इस पंक्ति द्वारा कवि क्या कहना चाहता है?
- Q:-
क्या कवि की यह प्रार्थना आपको अन्य प्रार्थना गीतों से अलग लगती है? यदि हाँ, तो कैसे?
- Q:-
ओचुमेलॉव ने जनरल साहब के पास यह संदेश क्यों भिजवाया होगा कि उनसे कहना कि यह मुझे मिला और मैंने इसे वापस उनके पास भेजा है’?
उत्तर- - Q:-
इस गीत में धरती को दुलहन क्यों कहा गया है?
- Q:-
लेखक ने राजकपूर को एशिया का सबसे बड़ा शोमैन कहा है। शोमैन से आप क्या समझते हैं?
- Q:-
अपनी इच्छाओं की पूर्ति के लिए आप प्रार्थना के अतिरिक्त और क्या-क्या प्रयास करते हैं? लिखिए।
- Q:-
लेखक के मित्र ने मानसिक रोग के क्या-क्या कारण बताए? आप इन कारणों से कहाँ तक सहमत हैं?
- Q:-
कवि सहायक के न मिलने पर क्या प्रार्थना करता है?
- Q:-
(क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-
1. 26 जनवरी 1931 के दिन को अमर बनाने के लिए क्या-क्या तैयारियाँ की गईं?
2. आज जो बात थी वह निराली थी’-किस बात से पता चल रहा था कि आज का दिन अपने आप में निराला है? स्पष्ट कीजिए।
3. पुलिस कमिश्नर के नोटिस और कौंसिल के नोटिस में क्या अंतर था?
4. धर्मतल्ले के मोड़ पर आकर जुलूस क्यों टूट गया?
5. डॉ० दासगुप्ता जुलूस में घायल लोगों की देख-रेख तो कर ही रहे थे, उनके फ़ोटो भी उतरवा रहे थे। उन लोगों के फ़ोटो खींचने की क्या वजह हो सकती थी ? स्पष्ट कीजिए।
- Q:-
इस कविता का प्रतिपाद्य अपने शब्दों में लिखिए।
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